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第188章 连接现在与未来的通路(三)(5 / 8)

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误,会不会错漏,验证的就是特殊情况的特殊处理能力!”

“如果在这个模型里,我们能够应付这些挑战,那就说明我们在现实里也一样可以应付。”

“那齐磊提出来的这个学科,也就没有建立的必要,我们现有的学术体系就能够应对未来,不是吗?”

众人听罢,纷纷点头。

“所以,不用留手!!”

这时,廖凡义突然道:“那二班的事呢?按照实验剧本,明天二班的事儿就要全面爆发了。”

几个人又想了想,“可以不管!”

廖凡义,“为什么?”

庞清方,“有两个理由,第一,我觉得二班的实验剧本是最有价值的,可以验证一下网络环境下,这种信息不对称所引方的后果。”

“第二,二班的事儿最好控制,因为只需要一个辟谣就可以了。”

“就正常按照实验剧本走吧,不需要干涉。”

二班的实验剧本比较特殊,也有一定的研究价值,他们不是和十四班对抗,而是宋小乐和二班全体学生的对抗。

庞清方想看看,能产生什么样的实验结果。

四月十二日。

二班的新闻价值终于在铺垫了数天之后,开始爆发了。

前黑板上写道:

高二二班有限公司总经理宋小乐,起诉二班班委会侵占公益资金一案,一审宣判,宋小乐败诉。

驳回,资金追回请求,

宋小乐不服判决,向上一级法院提起上诉。

尚北二中,中级人民法院,维持原判!宋小乐上诉到最高法,坚持维护自身权益。

这条新闻,登时引起不小的反响,各种声音层出不穷。

绝大多数是支持宋小乐,批评二班,批评法院的。

在后黑板上的热议,持续了一整天。

四月十三日。

二班事件有了最新进展,只可惜,让所有人大失所望。

最高法,终审判决宋小乐败诉,并补捐代币券300元整。

72个班的学生看到这条新闻,以为自己眼瞎了。

还有天理吗?还有公平吗?

新闻等于是说,宋小乐那200元不但要不回来,还得再捐300块?太欺负人了吧?

然而,现实就是这么魔幻。

十四号,宋小乐亲自写的一份诉苦贴,登上了后黑板,讲述了他被二班全体学生排斥并逼捐的全过程。

内容恳切,甚是可怜。

这在全班引发了大量讨论,声援宋小乐的呼声越来越高。

而就在宋小乐事件持续发酵的这几天里,一班、十六班、十七班尝试了各种方法完成任务。

可惜,要么就是收效甚微,要么就是十四班给打回来。

经过几天的拉扯,一班、十六班、十七班也终于认清了一个事实。

那就是:十四班是巨大的阻碍,如果想要完成任务,就必须清除这个障碍!

也就是说,他们终于要对十四班下手了!

其实,这依旧是一个必然的过程。

在国外,媒体是掌握在资本和政客手中的,所以他们可以为所欲为。

但是到了这儿,媒体在实验组手中,在十四班手中!!

这会大大阻碍资本和政客的操纵。

怎么办?

用西式的思维就是,任何阻碍资本增长,权力操纵的障碍都是敌人!

必须!清除!

于是,一班,十六班、十七班也必然生出动摇十四班的想法。

其实,就算他们不想,辅助他们的专家组也会帮助他们向这个方向走。

那么

全局的角度来说,只要颠覆十四班的想法滋生出来。

实验也就宣告结束第二个阶段发展期的进程,正式迈入第三个阶段——

颠覆期!

实验模型本来就是模拟的网络时代,为了追求真实可观。

适应期、发展期、颠覆期都是对应着相应的现实阶段,也必须符合发展逻辑。

廖凡义他们听齐磊说过有第三、第四个阶段,但是也只是提了一嘴,并没有细说。

而且,依照廖凡义他们一直以来的认知,到了第三个阶段,无非就是那两个手段——民主推翻和内部腐化。

真发展到这个层面,实验也就没有意义了。

此时,一众学者就坐在齐磊对面,满心玩味地看着他。

“小子,你心心念的第三阶段了,咋样,还有招数吗?”

廖凡义有点愧疚,“不得不说,第二阶段,我们用力有点猛了。”

“可是,这也是应该的。四个任务班所做的事儿,即便是在现实里也应该被管控,不是吗?”

齐磊有点没啥意思的砸吧着嘴。心说,看把你们得意的啊!

这时,庞清方也道:“这和你的初期实验设想有

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