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第一千一百八十一章 新时代的火苗(1 / 2)

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启有些紧张的发言:

“我觉得,文字就是就是就是把不知道是什么的东西,让它变得可以知道了。”

“就是,进行命名就像是,就像是大桥,没有桥的时候,大家不知道桥是什么东西,有了桥之后,知道了桥的语言,但不知道文字,于是为了让大家都了解,就发明了桥这个文字”

启说完之后,周围的人都开始低声议论,有人奇怪的表示,这不就是和第一个回答者所说的答案,类似的答案吗?

确实是没有什么新意的。

启听到了这些议论,觉得这次回答算是失败了,但他还想努力一下,于是便道:

“不是的!我的意思是,把不知道是什么的东西,变得可以知道就像是唔!”

启有些着急,但很快想到了什么,立刻道:

“就像是风!风是看不见的!”

“然后,梦也是看不见的!”

“志向也是看不见的!”

“智慧也是看不见的!”

“但是,现在它们变成文字,被写下来了,就能看到了!”

启回答的紧张,周围也没有人说话了,似乎都在思考,孩子们的接受能力很强,虽然启描述的不尽详细,但至少是有个轮廓了。

羲叔点了点头:“说得很好。”

“这种看不见的东西,就是概念,包括仁义、道德、希望、未来,这些都是一样的。”

启呼出一口气,心里的石头落了下来。

但紧跟着,羲叔又问众人:“文字的意义有很多,最重要的,是文字承载了我们文明的基石,那么它和文化的关系呢?”

“有了文字,才有了文化!”

这一下大家就都踊跃发言了,从小见大,一步一步的引导,大量文字可以组成句子,句子之中可以寄托情感,或是书写道德,或是书写仁义,或是书写数学化学,或是书写小说传记,或是书写歌谣史书,这些都是文化的一部分。

那么最后的文明是什么意思呢?

名为“公刘”的孩子举手:

“文字是一粒米,文化是一株谷穗,文明就是一片沃野千里的田地了!谷物能让人吃饱饭,谷物的壳子可以喂给牛羊猪狗,于是牲口也强壮起来,土地里有谷物就有虫子,于是鸡就会去吃,吃饱了就会生蛋,人种植谷物,饲养六畜,一群人聚集起来,互相交流,文明就诞生了!”

这孩子的话,让周围的其他的孩子,不约而同的鼓起掌来。

简单易懂,一说大家就都明白了。

启此时也努力鼓掌,两只手拍的通红,眼中都是羡慕,觉得大一点的孩子能完整且准确的表达自己的看法,他一定是很聪明很聪明的人。

“商贸连同诸夏十方,抵达海外,远货于西域,东极于波谷,南至于沃焦,北售于孤竹,这就是文化的传播,文化传播开来,文明也就诞生了,诸夏就是这样,互相串联起来的。”

说话的这个孩子,是商部落的人,叫做曹圉。

羲叔心里有数。

公刘,是姬弃(后稷)的曾孙子。

曹圉,是契大人的曾曾孙子。

周部落的子嗣,同时拥有帝夋与帝喾的血脉,用小见识引导大智慧。

商部落的子嗣,更注重于于文化的交流传播。

周围陆陆续续,也有许多的孩子发表自己的看法。

最后,羲叔在黑色的木板上写下一些话,让这些孩子牢牢记住。

“你所从事的,一切的活动,都是文明的一部分。”

“有衣冠,有礼仪,有智慧,有仁义,有道德,律法、艺术、器械、冶造、歌谣、思想每个人所创造出来的点点滴滴,聚集起来就成为伟大的文明!”

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海!”

“文明的前进,是为了生存的发展,自五龙崩天地,三皇到如今,无数生命朝生暮死,无数种类如微光萤火般忽闪忽灭,从亘古蒙昧走来,所谈论到这两个字的只有我们。”

“从第一位打造石器的人开始,文明就出现了!从第一个抬头看向星辰的人开始,文明已经诞生了!从第一个写出文字的人开始,文明就已经开始茁壮成长!从燧人钻火,有巢构木,知生制器我们的文明来自双手,人是文化的载体,我们创造文字,我们自己即是文明!”

“送给你们的一句话,你们是温暖诸夏的火,是照亮诸夏的光,你们会燃烧的更加猛烈与光明!”

————

天色渐渐晚了,学堂到了放学的时候。

启站在门口,和小伙伴们结伴而行,第一天的紧张已经消失无踪,他甚至觉得,枯燥无味的课程也好,喜欢提问的老师也好不论是什么课程,都是有它必须要经历的一个环节的。

在这个环节之中认真学习,并且期待着下一个环节的到来。

回家的时候,看到小伙伴们各种不一的神情与神态。

思女总是主动的靠近

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