教育（2 / 2）

林觉得自己像极了操心的老父亲，总是担心阿多尼斯的外貌让他受到伤害，但是又为对方夺人视线的出色而感到欣喜。

好像一个拥有了价值连城宝物的商人，既想给所有人炫耀，又怕有人心怀不轨。

阿多尼斯双手拄着水池边的大理石围栏上，头发披散到肩膀上，好像一个刚刚沐浴的海中神灵。

他试图用他还没发育的声带念出塞那罗大君的名字。

“塞——那——罗——”林觉得自己对年幼的生物有耐心极了。

“啊~~啊啊——”阿多尼斯发出了长短不一的音节，仿佛一个名字变成了美丽的乐曲。

不过细听还是有点像的。

塞那罗读音对未成年的人鱼来说还是有些困难，他们声带并没有发育完全，不过阿多尼斯每次都认认真真的学着念塞那罗大君的名字。

结果都变成了一段高低起伏的旋律。

不过人鱼没有放弃，每念一次都会看着林的脸，眼睛里的感情浓郁的挥散不去。

不过生理上的构造让林放弃了让小人鱼学习说话，突然林有个念头——

他快速的走到水池边，捧起人鱼少年的脸颊——

人鱼阿多尼斯因为林的接近而激动的用尾鳍搅起水花，脸颊泛起了红色，蓝宝石的眼睛一闪一闪的。

林说：“你念我这个名字——”

“林。”

“linnnnnn——”名字从人鱼少年的嘴里发出来，带着巨大的感情。

林这个音节简单极了。

单音节也被人鱼念的如同歌唱，他开心的扑进林的怀里，却被林抓住了手臂。

林觉得自己在教育方面还是有天赋的，于是想再进一步。严肃的说：“阿多尼斯，还记得约法三章么，其中最后一条，你不可以随便触摸非你伴侣之外的人——”

美丽的小人鱼发出呼噜呼噜不满的叫声，不管不顾的就要搂着林的脖子去亲吻他的脸颊，再次被他制止了——

林脸色拉了下来。

如果阿多尼斯不懂的人和人的距离，那么他的美貌将如同潘多拉魔盒一样给周围所有人都带来灾祸。

其实大天使长只要收起表情还是相当有威慑力。无数丧命于剑下的魔物已经用生命证实这一观点。

所以当林露出冷酷一面的时候，美的如同水神一样的少年不敢再放肆邀宠，他小心翼翼的抬眼看着林，一边偷偷用尾巴一点点的去蹭对方的袍角。

袍子瞬间湿了一大块。

林觉得自己额角直跳——

最后他觉得自己还是得换个教育方式，奖励和惩罚并用才能起到效果。比如，他说：“阿多尼斯，如果你乖乖的听话，过几天我带你尝试在天空飞行的感觉——

“如果你仍然这样不懂分寸，我会把你送回你原来的住所去——”

人鱼少年脸色惨白如纸。