逼里还有你的精液呢当时我就想让他尝尝你精液的滋味 算是对你的奖赏吧（7 / 11）

能算得上事业。而老师是不在其内的，老百姓调侃师范专业

为「稀饭专业」，其实在那个年代，是十分准确的。那一月几百块钱的工资，除

了喝稀饭，还能干吗呢？所以老师其实是非常自卑的。而社会上的大众，对教师

这个行业投以尊重，但绝对不会对从事这个行业的人给以尊重。这实在是个天大

的讽刺。曾经韩寒很刻薄地讽刺了教师这个行业——教师本来就是一个由低能力

学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什

么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养

出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以

在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难

听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。中国几千年来一直故意将

教师的地位拔高，终於拔到今天这个完全不正确的位置。「其实说穿了，教师只

是一种职业，是养家糊口的一个途径，和计程车司机，清洁工没有本质的区别。

我初次看到这样言论，就实在是很震惊。也许是戳到了痛处，但转念一想，在大

城市里也许真是这样。而且发展到上一个世纪末期，连我身边也不乏这样的人了。

因为老师行业的极端贫困，几乎没有人愿意当教师，至少不想当乡村学校的老师。

所以出现这样的情况——教师子女之中，有些成绩不好，连一个普通高中都考不

起的人，因为父母的荫庇，到本市的示范中专镀一镀金，出来就可以教小学，甚

至教初中。我曾经教过的一个教师子女，连一篇课文都读不通，后来居然出来教

语文，实在是丢脸！

韩寒说的没错，但是却真的不能用到我的头上。要知道，在上个世纪９０年

代初期的乡镇中学，其师资是多么的寒碜，而那时候的大学却还能真正称得上是

大学，实在是天之骄子的殿堂，一般的农家子弟，何以能蟾宫折桂呢？如今的教

育不公平依然盛行，而那时候却更加突出，我们学校每年能考上各级大学本科专

科的寥寥无几，有时候甚至是打光脚板。我第一年考试是班上的第一名，可也不

过是一个专科学校。而且更加打击人的是，我却没有被录取。多年以后我才去知

道是招生办投档的时候出了差错！第二年我复读，考试超过本科线１０多分，可

是居然鬼使神差地被地方上的师范专科录取了。当然，我还是最终去入学了，因

为毕竟当时跳出「农门」也算是一件光宗耀祖的事情了。

命运总是对幸运者锦上添花，而往往对倒楣者踩上一脚。我在大学里，以班

上第一名的身份出现。那时候，在我们大学混有两条路，第一是当学生干部，据

说可以在分配的时候直接分到其他部门（这也算是教育行业的悲哀，一个以教育

为主的大学在分配自己的学生到非教育部门去作为对学子的奖赏，也许只有在中

国算一个奇观吧！）第二是学习成绩要十分拔尖，可以保送专升本。而我因为衣

着寒碜，社交能力欠缺，学生干部就不指望了，但我可以努力学习啊！我就发奋

学习，把大家用在泡妞，看录影，打麻将的时间，都用在了专业上。图书馆是常

去的地方。大学三年连女生的手都没牵过。我的学习成绩始终是班上的第一名。

但是当我们快毕业的时候，最后一次考试，我居然考到第三，前两名的同学是以

前在班上中等的成绩。大家都知道，我是被黑了——因为那两个同学就是本校老

师的子女。而保送专升本的名额只有两个。那个心寒啊，我突然觉得万念俱灰，

然后开始和班上的调皮捣蛋的学生一起旷课，看录影，打麻将。对了，那半年我

学会了打麻将，这个玩意让我今后许多年都欲罢不能，而正是因为它，让我的人

生命途增加了许多不和谐的音符。

幸运的是，我们毕业的那年，国家还包分配。大专毕业生的档案被放回到本

地的教育局。可是分到哪里去，教育局的说了算。我们家族里没有一个在教育局

里有丝毫关系。各位狼友，你们大概也知道，越是在小的地方，越是要靠关系说

话。而能力算个屁！今年的所谓「拼爹」实在是个地道的中国造，很形象也很无

奈。我的爸爸不是李刚也不是李双江，我在教育局去说我爹是农民，谁也不理的。

最后把我分到我小学读书时候那个山旮旯去了。正如前文所说的，教书，打牌，

大概都是