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后联系。”

＊言文成:狂喜乱舞.jpg

＊言文成:各种可爱的小猫咪表情包

＊枝怿:沙雕熊猫头，一些冷到爆炸的meme

＊言文成:不愧是老师！连表情包的信息量都这么大！

＊枝怿:我怀疑，但我没有证据.jpg

到此为止，对话结束，枝怿下午两点钟有课要上，在工作日，他自然是没有什么时间去录那些小视频的，更别说画画了，晚上还有一门选修课要上，他想了想，来上他的选修课的学生无非都是为了两分的学分好赚，而他这个“好老师”的名声又在外，自然吸引了许多学生来上课。他偶尔也接点活，封面设计之类的，或者在校外开点小型讲座，整体来说，还是很忙的。

但这并不意味着他生活节奏快得很，相反，他几乎是以一种养老的姿态在生活，偶尔散散步，上上班，讲讲课，回家录点视频，画个画，一周就这么过去了。

所以，当言文成出现在他眼前的时候，他甚至不知道这个学生叫什么，就稀里糊涂的跟人家加了微信，事后想想也是自觉慌乱无措，随手删掉了对话框。

这种套近乎的学生，也有，只不过他想不明白为什么一个选修课的学分会对一个学生如此重要，这是很难解释的。

算了，不去想这些没用的，他现在最重要的是放松。明天还有会要开。

想到这里，枝怿闭上眼，在小小的浴缸里放松下来。

哎呀，枝教授，今天也是忘记删视频的一天呢。

准确来讲，言文成最早认识枝怿是在他刚刚接触p站不久的时候，那时的他还是个纯情少年，没有那么多的想法就点进了“春枝晓”这个频道，没想到啊没想到，一入p站深似海，从此萧郎是路人…不，三观是路人。他从没想过会对这样的一种画面有反应，当他可耻的发现自己已经in了的时候，只好大呼不妙。

可是没办法，人类的生理需求总是需要宣泄的，他只好用手，但是用手是不卫生的，他只好去洗手，仔细的，想象着在清洗他的爱人。

…

……

不行，这样太奇怪了。他只好停下这件事，谁会对着仅仅是一个视频就in呢？年少的言文成觉得困惑，他仔细思考了无数遍自己的这个行为，得出一个重大的历史性结论：他的青春期，到了。

青春期，说起来，青春期这样东西，在他看来说好不好，说坏也不坏，他听说过很多关于青春期的传闻，有人说这是最痒痛的时间，有人说这是最美好的时间，可他不觉得，他的青春期仿佛一场盛大的夏日，是潜移默化的到来的，他猛地觉得，这样一个时期是在这个瞬间到来的，而这之前一切的一切都是为了这个瞬间做铺垫。他点进这个视频，然后对着这个视频上的男人的撩拨的动作，in了。

那时的言文成才16岁，他颤抖着给他的好朋友发微信的时候，说，“妈之的，我好像到青春期了。”

基友速速回复：“妈之的，可算是来了。”

可算是来了！

青春期来了！这对于他们来说是件天大的事，这意味着他们就有权利思考，他们的生活多了许多可能，通常的小说里都发生在夏天，而现在却是在春天快要结束的时候，这可真让人难过，不是吗，他的意思是，在他们就要想着那些蠢蠢欲动的，瘙痒的，躁动的，那些事情的时候，他们的春天就要结束了。

春天结束了，这可真让人难过。春天就这样过去，可是实际上什么事情都没有发生，春天的一切，难道说，春天的一切都是为了这个夏天的到来，都是为了这个瞬间而做的准备吗？那么春天本身就没有意义了吗？

他苦恼了很久，最终还是决定睡觉。在他们的世界里，仿佛一切都可以睡一觉来解决，小孩子的世界不大，就算天大的新闻也能睡一觉来解决。但这个问题除外，这仿佛是青春期的并发症，言文成苦苦思索着，就像是被一种特定的蚊虫叮咬了，怪痒的。

而就在十八岁的时候，言文成选了枝怿教授的课，他听见这样一句话。

“并非一切都是有意义的，那些看上去无所谓的，才是我们追求的艺术。就好像你一幅画，听见一首音乐，你能说它有什么意义吗？有人或许会反驳我，说，‘他给我带来了美的感受啊，这不也是有意义的吗？’那么我来告诉你：谁告诉你你的感受一定有意义呢？谁在乎呢？”

于是教室里一股窸窸窣窣的，躁动不安的小声议论。

“所以不要在乎你的看法到底是不是正确的了，没人在乎的，除了你自己。”

更多的人开始抬起头来，不满的目光越来越多的被投向这位年轻的教授。

“我是说，亲爱的同学们，”他笑着清清嗓子，仿佛接下来的话才是重点一样，郑重其事道，“艺术就是，F＊＊k　Off。”

·

言文成从那以后便豁然开朗了，什么狗的眼泪，什么春天的意义都去死吧，他要去享受，哦不，可能用这句词太过放纵，带有一